2012

  1. Arnold, Patricia; Killian, Lars; Thillosen, Anne; Zimmer, Gerhard (2011): Handbuch E-Learning. Lehren und Lernen mit digitalen Medien. 2. erweiterte, aktualisierte und vollständig überarbeitete Auflage. Bielefeld: W. Bertelsmann Verlag.✔
  2. Moser, Heinz; Holzwarth, Peter (2011): Mit Medien arbeiten. Lernen – Präsentieren – Kommunizieren. Konstanz: UVK Verlagsgesellschaft (Studieren, aber richtig).✔
  3. Reinmann, Gabi; Eppler, Martin J. (2008): Wissenswege. Methoden für das persönliche Wissensmanagement. Bern: Verlag Hans Huber (Lernen mit neuen Medien).
  4. Gugerli, David (2009): Suchmaschinen. Die Welt als Datenbank. Frankfurt a. M.: Suhrkamp.
  5. Kohn, Martin (2011): Schulentwicklung 2.0. Digitale Lern- und Arbeitswelten. Weinheim, Basel: Beltz Verlag (Beltz Medienpädagogik). ✔
  6. Richardson, Will (2011): Wikis, Blogs und Podcasts. Neue und nützliche Werkzeuge für den Unterricht. Überlingen: Tibia Press (Web 2.0 für den Unterricht).✔
  7. Krameritsch, Jakob (2010): Die fünf Typen des historischen Erzählens – im Zeitalter digitaler Medien. In: Susanne Popp, Michael Sauer, Bettina Alavi, Marko Demantowsky und Gerhard Paul (Hg.): Zeitgeschichte – Medien – Historische Bildung. Göttingen: Vandenhoeck & Ruprecht (Beihefte zur Zeitschrift für Geschichtsdidaktik, 2), S. 261–281.✔

2010/11

  1. Barricelli, Michele (2005): Schüler erzählen Geschichte. Narrative Kompetenz im Geschichtsunterricht. Schwalbach Ts.: Wochenschau Verlag (= Forum Historisches Lernen). 
  2. Dahlheim, Werner. (1992): Die griechisch-römische Antike. Bd. 1: Herrschaft und Freiheit. Die Geschichte der griechischen Stadtstaaten. Paderborn u.a.: Schöningh.  
  3. Haber, Peter (2006): Geschichtswissenschaften im digitalen Zeitalter. Eine Zwischenbilanz. In: Schweizerische Zeitschrift für Geschichte, Jg. 56, H. 2, S. 168–183.  
  4. Hentig, Hartmut von (1987): Das allmähliche Verschwinden der Wirklichkeit. Ein Pädagoge ermutigt zum Nachdenken über die Neuen Medien. 3. erweiterte Auflage. München und Wien: Carl Hanser.  
  5. Gautschi, Peter (2009):  Guter Geschichtsunterricht. Grundlagen, Erkenntnisse, Hinweise. Schwalbach Ts.: Wochenschau (= Forum Historisches  Lernen).  
  6. Grosch, Waldemar (2008): Das Internet als Raum historischen Lernens – eine Bestandaufnahme. In: Danker, Uwe; Schwabe, Astrid (Hg.): Historisches Lernen im Interne t. Geschichtsdidaktik und Neue Medien. Schwalbach, Ts.: Wochenschau Verlag (Forum Historisches Lernen), S. 13–35.  
  7. Pandel, Hans-Jürgen (2010): Historisches Erzählen. Narrativität im Geschichtsunterricht. Schwalbach Ts.: Wochenschau Verlag. 
  8. Sauer, Michael (2004): Geschichtsdidaktik und Geschichtsunterricht heute. Eine Bestandsaufnahme und ein Plädoyer für mehr Pragmatik. In: Geschichte in Wissenschaft und Unterricht, Jg. 55, H. 4, S. 212–232.  
  9. Schmale, Wolfgang (2010): Digitale Geschichtswissenschaft. Wien, Köln, Weimar: Böhlau.